我的瑞典語發音人生 1：概念

剛開始學瑞典語的時候，被彈舌的 R 嚇到，覺得自己的舌頭笨重又有肢體障礙，而滾動的 R 就是我與瑞典語之間的唯一障礙。

後來才知道，代誌不是憨人想得這麼簡單。R 不是我最大的敵人，更不是唯一的障礙。

—— 我的瑞典語發音人生第一篇，寫五個練習過程中重複體會到的基礎概念和心法。

1. 聲音跟文字是兩套系統

從母語者的聲音中直接學習，而不是從單字的拼法猜測。

不要直接看著字母的拼法念。在還沒有建立起瑞典語語音系統時，很可能是用英語的方式去唸，而這樣並不精確。

就像外國人學中文，如果一開始發音還沒有建立好，依照羅馬拼音去唸中文，唸出來就不夠到位。

我曾經以為自己夠警醒了，知道「聲音跟文字是兩套系統」，但一直都還是看著單字練習發音。直到有一天，因為眼睛疲乏，閉著眼睛練習發音。才發現，我其實沒辦法立刻反應自己聽到的是長母音，還是短母音。

所以，試試看閉著眼睛、或完全不看任何字稿練習吧！這會讓你的聽覺變得更敏銳。

2. 在說之前，好好的聽

你必須先學會分辨，才能知道如何自我修正、如何練習。

一般瑞典語教材的發音會包括：字母、母音子音、accent 1 & accent 2、長音短音……等等。

但教材通常不能包括所有你需要新辨識、練習的音。

對學習者來說，除了瑞典語詞彙跟詞彙之間的辨別不夠敏銳之外，我（們）還有一個問題：會跟其他語言打架。

瑞典語的文法不難，結構跟英文很像。但也因為長的像，加上先學了英文，所以在面對新的、中文英文都沒有的聲音時，容易用「最接近的那個」英文去迫近。

例如：

• 要說 men（瑞典文），結果不小心說成了 man（英文）

• 要說 dag（瑞典文），結果說出來變成 dog（英文）

我認為發音的精確程度，會「小於等於」能辨識的聲音差別。因此，知道自己「哪些音」無法分清楚，是很重要的。

每當發現自己有對某些字詞組有辨識障礙時，就利用 Anki 記錄下來，反覆練習辨識 *。

3. 除了用「聽」的，你也可以用「想像」的

這個小秘訣，是我學了蠻久以後才發現的。

想要學一個新的語言，我們習慣的方法是「聽聽看，我們講的、和母語者講的，像不像」，但這個方法有一個問題：有時候，我們聽得出來「不像」，卻不知道「如何調整」。

這時候，除了一般常見的「觀察嘴型」、「了解舌頭位置」之外，我們還可以用「想像」的 —— 聽聲音給你的「形象」感覺，然後聽自己模仿的聲音是否也有類似感覺。例如：

• 長音「å」給人一種很渾圓的感覺
• 長音「e」給人一種「衝出去」的感覺

我自己覺得一個很常見、也很明顯的字是「det」，用英文發音的方式發，和用瑞典文發音的方式，可以明顯感受到瑞典文版有一種「要衝出去」的感覺。

所以我會去想「我的 det 有沒有一種『要衝出去的感覺』？」，來幫助我修正自己的發音。

當然，這個方法和常見的「觀察嘴型」等方法並不相斥，可以互相輔助、交替運用。有時候用「技術、邏輯式的修正指引」，例如：要拉長、嘴形要圓⋯⋯等等；有時候用「想像、感覺式的修正指引」—— 聽起來有 _______ 的感覺。

4. 你的「差不多」不算數

如果有人糾正你，但你自己聽不出來，不要偷懶想「差不多啊」、「應該還可以吧」。因為你的「差不多」，在母語者耳裡可能是很明顯的差異。

舉例來說，我會把瑞典語的 man，說成 men 而不自覺，但對瑞典母語者來講卻非常明顯。

就像外國人可能也會覺得「睡覺」跟「水餃」——「差不多啊！」，但我們卻會覺得這之中的差異是非常明顯的。

讓母語者糾正你，如果找不到母語者協助，可以練習模仿母語者聲調、發音，同時把自己的聲音錄下來。從錄音裡聽，會更容易聽出自己發音不夠到位的地方。

5. 把發音想成跳舞

我喜歡把發音想成是嘴巴與舌頭的舞蹈。

當接觸一個新的語言時，你一定會有很醜、四不像的時候，也一定會需要鍛鍊新的肌肉運用方式。

所以不要怕醜，也不要怕錯。它無法速成，但持之以恆一定會有進展，且保持頻率會遠比熬夜苦讀有效。

當你覺得「我～不～行～！我就是沒辦法～～～我障礙～～～我大舌頭～～～我挫敗～～～」的時候，試試看每天找 10 分鐘，專心練習「你不行」的部分；

練習的時候不求一次到位，但每一次都盡量模仿母語者的發音，反覆聽說。持續至少三個禮拜，一定會有所進展。

當時，我製作了自己的「發音障礙」練習曲：只要我遇到一個「我障礙」的 R 發音，我就把這個發音「存」起來。

這些困難的 R，總長度只有 40 秒左右，然後每天花個 5-10 分鐘重複練習。累積下來，就很有效果。

在後面的〈每天的發音練習曲：r〉這篇裡，有我練習的單字、音檔。

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