Tag: ⋯的樣子

意義的樣子

意義是什麼？

哈拉瑞在《21世紀的21堂課》裡，寫了這麼一段：

我覺得「拉開到手榴彈」的比喻很有意思：一方面把某種「不求甚解」、「那就不是我的問題囉！Bye！」表達得活靈活現；但另一方面，又好像有什麼東西在邏輯推衍中消失了。

比如說：

• 如果兒孫的人生沒有意義（或我不知如何解釋那份「意義」從哪裡來），難道「養育兒孫」這件事，就不能賦予我意義嗎？

學習的樣子

以前好像是這樣的：把宇宙想成一個大機器，所以社會也是一個大機器。學習 ⋯⋯ 可能是選擇要成為這個大機器裡面的哪一個小齒輪。

看長的最接近哪個銷售排行榜，就往那個路線發展。

可能的樣子

⋯⋯ 呃，對耶！

努力的樣子

在我心裡，「努力」有兩種樣子。

有時候「努力」像磚頭：

不管感覺怎麼樣，維持一個固定的節奏、規律，慢慢地累積下去，總會慢慢有些什麼。

「想」的樣子

「想」是什麼樣子？

把想法放在腦袋裡，就像把菜放到砧板上準備料理？「想法就這麼來了」，就像今天的雨就是這麼下下來了，有時候我們並沒有全然的控制力？還是 —— 有時候「想」會進入一種自動化的反應模式，就好像走上手扶梯的第一格後，它就帶著你往前了？

能力的樣子

H 有一個義大利人同事 S。S 很擅長電機、水電管線。有一天到家裡來幫忙看一台二手的擴大機是否能正常運作。他來的時候 H 還沒下班回來，於是我們就聊起天來。

他不會說英文，只會說義大利文和瑞典語；我不會說義大利文，所以我們的共通語言只有瑞典語（嚇）。S 已經在瑞典住了六、七年的時間，平常和 H、其他同事溝通也是說瑞典語，所以我們倆之間的溝通瓶頸顯然是我的瑞典語能力（嚇）。

缺點的樣子

關於缺點：自己發現的那些，被別人指出的那些。有時候可以笑笑幽默地看待，有時候又好討厭自己。

有時候比較能接受自己的缺點，有時候比較不行；「為什麼會這樣呢？」

改變想法的樣子

有時候我們抗拒 _______，抗拒的其實不是 _______ ，而是 _______ 在我們心中的樣子。

例如：「改變想法」。

—— 有時候我們抗拒「改變想法」，抗拒的是我們心中對「改變想法」的那個意象；但「改變想法」不一定要長那樣。

於是「改變想法」的第一步，不是想辦法「強迫自己接受某個新的想法」，而是改變「改變想法」的意象。